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第8章（第1页）

许知昭又不由得神游象外了。

“许老师？许老师？”英语老师伸手在他眼前挥了挥，许知昭便抱歉地微笑：“对不起，我走神了。”

英语老师看上去还想再说些什么，但响起的预备铃救了许知昭一命。

“周老师，我第一节有课，就先走了。”

他匆匆忙忙地跑出了办公室，几乎是落荒而逃。

由于过于慌乱，许知昭甚至在走上讲台的时候绊了一下。

“咳，没事。”

许知昭单手撑在讲桌上，深深地呼出一口气才平静开口：“好，上课。”

“今天我们要讲的是《锦瑟》，由我先给大家朗诵一遍，如果有不确定的字的读音，可以在这个时候标注。”许知昭端起课本，用抑扬顿挫的声音朗读，“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。”【1】

许知昭的声音很好听，咬字也清晰。学生们都喜欢听他读课文，尤其是古诗词，仿佛他一开口，就把人瞬间带到了那个幻梦一般的时代。

他转身在黑板上又工工整整地写下了整首诗。

“这首诗的作者想必大家已经很熟悉了，是晚唐诗人李商隐，他还有其他诗我们也是学过的，比如《夜雨寄北》、《无题》。此诗写于他的晚年，而他的一生也是非常坎坷的……”

许知昭绘声绘色讲述着这首诗的背景，并一句一句拆解着内涵。

此情可待成追忆，只是当时已惘然。

讲到这句时，许知昭的流畅的话语忽然卡了壳。

他忽然想起了陆明言，想起了他们的感情。想起了最近一段日子里陆明言反常的举止，他总是早早离开，又那么晚才回来；他很少温情地注视着自己的眼睛了，就算偶然在家，也恨不得一整天都坐在电脑前望着从来都不动笔的设计图。